Infirmier(e) de bloc opératoire (DEIBODE)

En intégrant une équipe chirurgicale en tant qu’apprenti, vous participez activement à la prise en charge des patients. Vos missions concrètes au quotidien intègrent les tâches suivantes :

• Préparer minutieusement la salle d’opération, le matériel technique et les dispositifs médicaux stériles.
• Installer confortablement et accompagner le patient en phases pré et post-opératoire immédiates.
• Assister directement le chirurgien durant le geste peropératoire.
• Anticiper l’enchaînement des besoins opératoires et savoir réagir face aux imprévus avec calme.
• Assurer de manière stricte la traçabilité, l’hygiène globale et la sécurité au sein du bloc.
• Prendre part activement à la prévention des infections nosocomiales et à la gestion globale des risques.
• Participer à l’encadrement, à la formation et à l’information des nouveaux professionnels ainsi que des étudiants stagiaires.

Le diplôme vous ouvre les portes d’un emploi stable en tant qu’Infirmier de Bloc Opératoire Diplômé d’État (IBODE). Vous pourrez exercer vos fonctions au sein de :

• Secteur hospitalier public : Centres Hospitaliers (CH), Centres Hospitaliers Universitaires (CHU), Hôpitaux Militaires (HM).
• Secteur privé : Cliniques privées médico-chirurgicales (CP), Centres de chirurgie ambulatoire (CCA).
• Centres hyperspécialisés : Services de chirurgie cardiaque (CC), neurochirurgie (NC), orthopédie (ORT), urologie (URO), gynécologie-obstétrique (GO).
• Plateaux techniques associés : Services d’endoscopie (ENDO), radiologie interventionnelle (RI), unités de stérilisation centrale (USC).
• Établissements de Soins de Suite et de Réadaptation : Centres de rééducation fonctionnelle (CRF) ou structures de SSR disposant d’un bloc chirurgical actif.
• Enseignement : Instituts de formation (IFSI) et écoles de spécialisation IBODE.

Le cursus est structuré autour de Blocs de Compétences définis par le référentiel national, menant à l’obtention d’un titre officiel enregistré auprès de France Compétences.

Fiche officielle : RNCP37228 – DE – Infirmier de bloc opératoire

Contenu détaillé des blocs de compétences :

• BC01 – Prendre en soins et mettre en œuvre des activités de prévention et de soins en lien avec des actes invasifs à visée diagnostique et/ou thérapeutique

• BC02 – Mettre en œuvre des techniques complexes d’assistance chirurgicale au cours d’actes invasifs à visée diagnostique et/ou thérapeutique
• BC03 – Organiser et coordonner des activités de soins, de la démarche qualité et prévention des risques dans les secteurs interventionnels et secteurs associés

• BC04 – Informer et former des professionnels dans les secteurs interventionnels et secteurs associés

• BC05 – Effectuer une veille professionnelle, travaux de recherche et conduite de démarches d’amélioration des pratiques

Chaque enseignement vise à consolider votre autonomie et à vous apporter les repères stables indispensables pour exercer sereinement vos fonctions en zone opératoire.

Le rythme d’alternance est conçu pour créer des passerelles permanentes entre la théorie et la pratique. L’enseignement s’appuie sur une pédagogie active (analyses de situations professionnelles réelles ramenées du terrain). Les modalités d’apprentissage s’adaptent selon les campus :

CHU de Montpellier et Prefms de Toulouse :

100% en présentiel : Cours magistraux, travaux dirigés (TD), travaux pratiques (TP), ateliers de simulation et Approche Par Problème (APP)

Il vous sera communiqué par votre référent du CFA Sanitaire et Social. Le planning présenté ci-dessous est un exemple donné à titre indicatif et permet d’illustrer l’alternance entre les périodes de cours et les périodes en entreprise.

Le contrat d’apprentissage peut débuter jusqu’à trois mois avant l’entrée en formation et se poursuivre jusqu’à deux mois après la fin du cycle de formation, dans le respect de la réglementation en vigueur.

La durée de formation en CFA ne peut être inférieure à 25 % de la durée totale du contrat d’apprentissage, sauf dispositions spécifiques du certificateur.

Le système d’évaluation varie selon le centre de formation choisi pour sécuriser votre progression :

CHU de Montpellier : Évaluations sur table, travaux de groupe ou individuels, épreuves orales, rédactions de rapports, analyses de cas concrets et QCM.

Prefms de Toulouse : Évaluation en contrôle continu des Unités d’Enseignement (UE) du diplôme de Master. Chaque bloc évalue des compétences distinctes.

Nos équipes étudient chaque situation individuellement dès l’entrée en formation pour concevoir un parcours fluide et adapté à vos acquis.

Conformément à la législation en vigueur (articles L.6211-1 et L.6221-2 du Code du travail ainsi que la Loi n°2018-771 du 5 septembre 2018), la formation est intégralement gratuite pour l’apprenti ainsi que pour son représentant légal. Les frais pédagogiques sont pris en charge par les opérateurs de compétences (OPCO) ou les financements publics sectoriels de l’employeur. En complément, le statut d’apprenti vous ouvre droit à une rémunération mensuelle calculée selon la réglementation en vigueur. Celle-ci est généralement exprimée en pourcentage du SMIC, mais peut également être calculée sur la base du salaire minimum conventionnel lorsque les dispositions de la convention collective applicable sont plus favorables.

Une fois votre diplôme obtenu, votre évolution de carrière peut se poursuivre grâce à différentes poursuites d’études et à l’obtention de diplômes complémentaires :

• Diplôme de Cadre de Santé (DCS), en service de soins ou directement en bloc opératoire, au sein d’établissements hospitaliers ou extra-hospitaliers (CS).

• Infirmier en Pratiques Avancées (IPA) : une spécialisation valorisante offrant une autonomie élargie dans la prise en charge clinique des patients.